петерсон устный счет 2 класс

1 Устный счет по теме «Многозначные числа» Математика Л. Г. Петерсон, 2 класс. 2 Назови числа в порядке возрастания Какое число лишнее? Какое число является предыдущим для числа 231? Математика – 2 класс. Устный счет. Обучающие пособия и тренажеры в интернет-магазине "Интеграл" для 2 класса Математика 1-4 классов, Г.В. Дорофеев, электронное учебное пособие к учебникам Математика, 1-4 классы, Петерсон Л.Г., электронное учебное пособие к учебникам. В папке устный счёт к трём урокам математики 2 класса (часть I) по программе Петерсон Л.Г. Спасибо большое.У меня сын учится по Петерсону.Если еще есть выкладывайте,пожалуйста,буду с ним работать. Петерсон. 2 класс). Аннотация: Можно использовать для устного счета. Автор. Санкт-Петербург. Должность: учитель начальных классов. Размещено: -05 Елена Геннадьевна Кайгородова. Класс единиц и класс тысяч. Определение положения натурального числа на числовом луче. Математика Л. Г. Петерсон, 2 класс. 108. Устный счет по теме «Многозначные числа». Назови числа в порядке возрастания. Устный счет по теме «Многозначные числа» Математика Л. Г. Петерсон, 2 класс 900igr.net. 2. Петерсон Л. Г. Математика. 2 класс. Ч. I. М., Ювента. Просвещение. 2002г. 3. Петерсон Л. Г. Методические рекомендации. Математика. Устный счет. 1.Сколько единиц в числе 78? Устные приёмы сложения и вычитания вида , . План работы творческой группы учителей начальных классов по теме Дифференцированный подход в обучении. Учебник Л.Г. Петерсон. Никульникова Людмила Вячеславовна, учитель начальных классов. Устный счет. 1. Нахождение значения выражений. Индивидуальная работа по карточкам. Урок в «Лесной школе» Устный счёт 2 класс Автор работы – Коровина Ирина Николаевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9» Использованы материалы: Математика 2 класс, ч I. Петерсон Л.Г.,М. «Ювента» 2010 Устные упражнения на уроках математики. 2 класс: Методические рекомендации" Петерсон, Липатникова. Брала,чтобы заниматься с ребенком дома. Очень хорошее дополнение к школьной программе. Помогает отрабатывать устный счет,составлять схемы к задачам и т.д.